中国电化教育杂志社主办的 “基于区校一体化的教育新基建建设研讨会”在成都召开，出席此次会议的有教育信息化领域专家、一线教育信息化工作者、教育主管部门的相关负责人员、教育信息化企业相关工作人员，共约500余人。

会议上，聊城市教育体育局电教馆馆长秦雪作了《统筹规划 多措并举--打造市、区、校数字公共服务新模式》的主题发言。她简要介绍了聊城市的人文历史和教育发展现状，重点分享了聊城市在区校一体化建设中的工作思路与阶段性工作成效。她表示，在智慧教育工作探索过程中，聊城市始终坚持问计于政策，在理解、执行上级工作要求中，明确自己的发展方向；问计于同仁，在学习、借鉴他人经验模式中，找到自己的发展路径；问计于群众，在倾听、满足教师建议诉求中，确立自己的发展定位。她指出，基于全市一张网建设，实现网络学习空间人人通及教育高质量协同发展；通过城乡互动、教研互助，利用信息化搭建教育扶贫“快速路”；加强教技融合，狠抓落地应用，全面提升教师队伍信息素养；创新工作机制，提供立体保障，打造可持续发展的教育服务新生态等是“聊城模式”的典型做法，也是经过实践检验的有效举措，为市、区、校数字公共服务新模式奠定了坚实的发展基础，营造了良好的发展态势。

研讨会上，北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉作了《教育新基建的服务生态构建》的主题发言。他指出，教育新基建要从平台、资源转型为服务，指向服务生态构建，智能技术支撑下的服务是教育新基建的核心建设方向。

成都市成华区教育技术装备管理服务中心副主任李微波就《成华区智慧教育示范区建设与应用经验分享》作了主题分享。

武汉市智慧教育示范区专班办公室主任艾威作了主题为《武汉市智慧教育示范区建设与应用经验分享》的发言。他重点分享了武汉市在创建国家“智慧教育示范区”建设过程中的重点行动、建设成果、推进机制与效果评价。

最后，中国电化教育杂志社社长许林作总结发言。他指出，本次研讨会旨在汇集大家的智慧，共同探讨并尝试解决教育信息化建设中的一系列问题。他强调，基于教育新基建的区校一体化，将进一步推动教育的流程再造，资源重组、评价重建和生态重构，指导区域形成结构优化、节约高效、安全可靠的教育新型基础设施体系，最终以教育新基建壮大创造新功能，创造新供给，服务新需求，促进线上线下教育融合发展，推动教育教学转型，智能升级，融合创新，支撑区域教育高质量发展。